央廣網北京1月28日消息 據中國之聲《央廣夜新聞》報道,與往年重覆抄寫、做題不同,今年不辦公室出租少學校的寒假作業一改枯燥風格,形式和內容顯得豐富多彩。
  惠州南山學校網站優化針對小學和初中學生,佈置了6部分寒假作業。學習太極功夫扇,做家務,背誦中華好詩詞,學識中國漢字,還有開展鄉土調查。其中,學校要求家長與學生共同閱讀學校自編的《惠州市鄉土教育校本教材》,學生假期在家長的幫助下開展"調查收集鄉土知識"活動,記錄並拍攝相關文字、圖像資料。
  吉林市昌邑區藝術實驗小學二年級班主任張麗麗告訴記者,對於每個年級都有的寒假作業本,同學們可以根據各自學習的薄弱點有mSATA選擇地來做,同時引領孩子們,把它當做一個知識寶庫來用。
  張麗麗:比方基礎知識弱就多做。另外現在假microSD期作業本也改了,裡面有常識、故事、格言,我讓孩子們剪下來做粘貼本,這個過程孩子動手了,對知識也是回顧,要不假期一點不接觸文化課,不現實,家長不輔導,學生完全放手更不行。
  突然沒了繁重的書面作業,孩子們樂了,卻愁壞了家長。不少家長認為,做作業就等於學習,低年級的孩子學習自覺性差,如果學校不留作業,孩子就租辦公室會認為不需要學習,這也給家長在假期照看孩子增加了難度。
  家長:一二年級的小孩在學習上一點也不自覺,除了老師佈置的作業以外幾乎不會主動學習。假期不留作業更不學習了。我們家長也不好管。
  家長:不能一放假就啥都不幹了,放羊了。
  對於“減負令”,一些家長表現出不適應。高女士的女兒上小學二年級,她告訴記者,一、二年級基礎還是很重要的,雖然假期里老師不佈置書面作業,也不讓參加集體補課,她仍然給孩子報了一個托管班,一方面學習奧數、作文,一方面預習二年級下學期的新課程。
  高女士:孩子放假我給她送到補習班,哪怕對新課有個預習,要不孩子我就怕一鬆懈下來,學習的狀態很難進入,作為家長挺愁這個;我也沒有時間看他,老人歲數都大了,我上班,只能選擇這個辦法。
  樂清的李莉是一名初一學生,今年寒假雖然說作業不多,但有一個作業卻讓她犯難。
  李莉:養殖一種小動物做觀察記錄,這個作業我還蠻喜歡的,就是擔心媽媽不讓養。
  為了能完成作業,李莉只好硬著頭皮再次向媽媽提起,媽媽最後讓步了。
  李莉的媽媽:煩都把我煩死了,不想讓她養,動物會把家裡搞的一團糟的,我考慮利弊後,最後還是讓步了。
  樂清小學4年級學生高璇這個寒假過的狠爽。
  高璇:寒假作業也不多,很少,就2個寫的,因為這次期末考試考的比較好,所以老師作業佈置的就少了點,考的不好的話數學作業就有一本暑假作業了。
  今年在樂清,很多學校把寒假作業跟期終考試成績掛鉤,成績好的作業少或者全免,成績差就有很多作業。樂清柳市一小學老師楊陽說,在他們學校,各班佈置的寒假作業內容不盡一致,但都對成績優秀學生予以免做的鼓勵。
  今年寒假,合肥市也嚴格控制中小學生寒假作業總量。而且,結合多社會問題,不少學校給學生佈置了各種形式和內容都比較新穎的作業。
  望湖小學5年級的張涵倩今年有一份特殊的功課要完成。
  張涵倩:叫我們出去做環保小衛士,跟社區的叔叔阿姨們宣傳環保,少放煙花炮竹,然後回來寫一篇作文。要多幫父母做一些家務活,做一些力所能及的事情。
  隨著春節臨近,煙花爆竹也進入銷售燃放高峰期。在合肥,針對最近連續出現的霧霾天氣,合肥市環保局、合肥市教育局、合肥市城管局、合肥市公安局等共同發起倡議:今年過年不放、少放煙花爆竹,儘量放電子炮。倡議已經得到了合肥十多所小學的積極響應。其中合肥市安慶路第三小學的孩子們將完成一份關於“遠離煙花爆竹”的特殊寒假作業,這個假期里,他們要調查研究燃放煙花爆竹對空氣的污染程度,拍攝收集燃放煙花爆竹前後照片對比並紀錄,完成紀錄表格填寫。而除了做記錄以外,跳繩、看英文電影、包餃子,甚至貼春聯,各種寒假作業讓家長們也覺得很新奇。
  徐女士的孩子今年在屯溪路小學上三年級,今年她家孩子的作業就是每天最少與家人溝通半小時。
  徐女士:讓他們增加這種跟家長、跟朋友跟同學溝通的能力,不像以前書面死板了。
  在浙江海寧,許多低學年學生的作業也變成了識別本地的旅游景點,瞭解當地的風土人情等等,更強調動手和實踐能力。
  星星在浙江省海寧市實驗小學二年級上學,他的寒假作業已經輕輕鬆松做了一半。共20頁,是嘉興市實驗小學的兩位老師編寫的。記者註意到,這本作業里增加了一些嘉興本土的地理知識等,比如當地的旅游景點。書中還增加了一些生活安全常識。
  星星媽媽:我們以前的寒假作業註重知識,和課本上的一樣,現在註重動手和實踐這一塊。
  佳佳和星星同在海寧市實驗小學上學,她比星星高一個年級,讀小學三年級,僅僅高了一個年級,兩個孩子的寒假作業有了明顯的區別,佳佳的寒假作業顯然加厚了許多,一下子增加為90頁。她的媽媽說,女兒的假期占得滿滿的。
  海寧市長安鎮褚石村張雪中每天上班,妻子開家服裝店,女兒在鎮中學讀初一,寒假作業本身並不多,但英語老師卻給班上的每個學生額外佈置了一份假期作業。
  張雪中:她的英語書24課都要抄。
  四川成都的寒假作業是吃遍所有的小吃。
  21世紀教育研究院的副院長熊丙奇
  熊丙奇:假期作業改變題海戰術的做法是一種進步,但是這種進步能否真正能夠得以持續下去,還要取決於兩個方面,一個是學校是不是能夠繼續堅持,另外一方面是家長能不能理解、支持和配合。總體來說,我國當前的中考、高考評價體系還是用分數來選拔學生。有的家長覺得題少了,可能給孩子報培訓班,沒有真正起到減負作用。
  熊丙奇:實際上能夠做到快樂假期只有小學低年級和初中低年級,一旦到高年級階段,尤其是升學的關口,學生基本上就不可能享受快樂假期了。而且社會輿論已經達成共識,初三和高三的學生肯定要多做作業,而且不能減少,有的地方明確要求初三補課,高三補課。我國的中高考制度不改革,讓學生從題海戰術中解放出來是很難的。
  熊丙奇:只有改變考試體系:學校制度辦學,升學有多元評價體系,學生根據自己的個性和興趣發展,那假期才有可能有自己的生活空間,才有可能有真正的中國好作業。
  熊丙奇:現在有的學校佈置了一兩道個性化題目,讓學生參與社會實踐,實際上我們離中國好作業還有很大的距離。
  上午9點半,記者在青島市圖書館的自習室看到,教室里座無虛席,不少學生都在地頭奮戰,認真的寫寒假作業,不少學生的桌子上還擺著麵包、快餐等午飯,準備在圖書館待上一整天。
  記者:今天的任務是什麼?
  學生:把這些卷子先做完吧。
  記者:這一摞?
  學生:對。
  記者:這得有幾張?
  學生:好多呢,都數不過來。
  記者:寒假作業多嗎?
  學生:挺多的。
  記者:你得獃幾個小時?
  學生:從早上到晚上。
  記者:為了預防自己打盹犯困,兩名高二同班學生的桌子上擺著咖啡和茶水。
  記者:準備獃多長時間?
  學生:到閉館吧。
  記者:今天要寫幾張卷子?
  學生:10幾張吧。
  記者:做什麼?
  學生:把數學作業寫完。
  記者:差多少?
  學生:60頁吧。
  高三學生的杯子上貼著“數學”“物理”“集中”“少吃”“學習”等字樣的貼紙,時時督促自己,而這個寒假她過的也很辛苦。
  記者:出去玩了嗎?
  學生:沒有。
  記者:除夕怎麼過?
  學生:在這裡獃到4點,然後回家。
  記者:那大年初一呢?
  學生:也是在這裡獃到4點。
  除了多,寒假作假的各種怪題不僅令學生們十分頭疼,也讓家長們很無奈。在一家小學生寒假托管班裡,不少孩子也曬出來自己的寒假題目。比如,某年的二月份有4個星期一和4個星期日,如果二月一號是星期三,這個月的最後一天是星期幾?還有一道是,根據ABACBADCBABACBADCB等字母排列順序,第100個是多少?
  對於畢業班的孩子來說,眼下正備受寒假作業的折磨,面對即將到來的高考,老師加壓,家長更不會放鬆。吳女士的女兒今年念高三,就剩幾個月的時間高考,她們一刻都不敢鬆懈。
  吳女士:作業就每科每天晚上都佈置挺多的,因為現在是高三嘛,學習比較繁重。
  記者:每天做作業需要花多長時間?
  吳女士:晚上都要在12點多才能上床休息。今天開始放假,初六就上課了。
  在河北秦皇島,許多家長希望能夠將寒假社會實踐作業代替抄寫類的作業,但畢業班學生寒假作業仍然繁重。依然還是在題山題海中跋涉。
  對於高中學生特別是高三學生,寒假作業的分量明顯不同。秦皇島市第一中學在致學生和家長的公開信中明確提出,對於高三學生來說,高考已經不遠,學生的狀態不能鬆懈。春節期間,學校給全校1200多名高三學生留出了10天休息時間,就算是寒假。但這10天要做5套高考各科模擬題,相當於每兩天就經歷一次高考。高三學生沈鳳說,進入高三以後一直保持滿負荷的學習狀態,雖然寒假短暫、作業很多,但這幾天沒了早晚自習,睡眠時間能多一些,已經感到很滿足了。現在腦子裡想的全是學習。
  不僅是高中生不敢放鬆,一些初中生甚至是小學高年級的學生,作業其實一點也不輕鬆。
  記者隨機採訪了10多位中小學生,多數人都表示,寒假期間他們要完成一份任務不輕的作業,上小學5年級的宋盈盈正為寒假作業發愁。
  記者:你完成了你的寒假作業麽?
  宋盈盈:沒有。
  記者:很多麼?
  宋盈盈:很多,一大本。
  記者:現在完成多少了?
  宋盈盈:1/3
  記者:你每天花多少時間做你的寒假作業?
  宋盈盈:40多分鐘。有一些地方很難,不會做。
  記者:除了書面作業外,老師有沒有佈置其他活動方面的作業?
  宋盈盈:沒有。
  比宋盈盈小朋友更鬱悶的是初三學生小韓,他的寒假生活幾乎被練習題和備戰中考填滿。
  記者:你的寒假作業是什麼?
  小韓:各種卷子,不停做各種練習題,因為要畢業啦,所以學習很緊張。
  記者:會上額外輔導班麽?
  小韓:會上一點些。
  記者:有沒有想到讓自己寒假生活更豐富一些?
  小韓:沒有,因為要中考了,所以學習為重。
  學生心聲
  學生:我想渡過一個有趣的假期,比如說在假期里滑雪、堆學人,運動一下。"
  學生:每天鍛煉一下,少一點點作業。
  學生:我希望老師能留一點社會實踐方面的作業。
  學生:我準備再讀幾本(聽不懂)。
  學生:看一些自己想看的書。
  學生:我沒時間鍛煉。
  學生:我想出去旅游。
  學生:我想去海南游玩看大海。
  學生:想到南京去玩,想看看別人是怎麼過新年的。
  學生:文化生活和學習結合在一起的寒假。
  "最好不要有太多學習的任務,讓我們有更多自由的空間。"  (原標題:各地寒假作業求新出奇 熊丙奇:離中國好作業還很遠)
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